Самооценка детей (т.е. их описание и оценка самих себя, способствующие их чувству идентичности) и профессиональные гендерные стереотипы (т.е. предвзятое отношение к конкретной профессии и к людям, которые работают в этой профессии) являются основными факторами, влияющими на их профессиональные устремления в течение всего детства. Эти факторы в большей или меньшей степени влияют на разные стадии развития. Когда дети достигают подросткового возраста или ранней взрослости и им необходимо выбрать, какой профессией заниматься, они основывают свой выбор на соответствии между своей самооценкой — включая представления о себе, своём поле, а также своим стереотипным представлением о профессии. Это означает, что ими рассматриваются профессии, которые считаются подходящими для пола человека, а также хорошо соответствуют его ценностям и целям
подробнее »
Комментарии