Записи рубрики: Воспитание

Ребенку приходится научиться очень многим вещам, когда у него появляется младший брат или сестра. Сколько бы лет ни было старшему ребенку, у них обычно бывает много вопросов о новорожденном. На некоторые из этих вопросов родителям отвечать легко, например: «Почему ребенок так много спит?», «Почему его кормят грудью?» и т. д...

Дисциплина – настолько субъективное понятие, что бывает трудно определить ее рамки. Такая неопределенность приводит к тому, что родители, прививая дисциплинированность ребенку, допускают ошибки. Рассмотрим самые распространенные из них.

Воспитание – это сложная работа, которую родители выполняют, не зная наверняка, как это делать...

Родителям крайне важно научить ребенка позитивному поведению – это поможет ему в будущем достичь жизненного успеха. Для этого необходимы последовательность в действиях и внимательность, но, прежде всего, все зависит от вашей готовности использовать позитивный подход в воспитании ребенка.

Чтобы развить у ребенка позитивное поведение, придерживайтесь сл...

В пятницу вечером подросток спрашивает: «Можно я сегодня останусь ночевать у друга?», хотя вы уже говорили ему, что оставаться на ночь ему нельзя. Обычно мы стоим на своем, но иногда меняем свое мнение, но не из-за того, что не считаем свое слово важным, а потому, что первое решение было принято без достаточных оснований. У родителей споры с подростком вызывают стресс и мысли о том, что ребенок их не уважает. Мы опасаемся, что уступки с нашей стороны приведут к тому, что подросток получит власть в семье. Это вызывает беспокойство...

ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Психологическая готовность ребенка к обучению в школе напрямую зависит от физической. При оценке физической готовности исследуют:

• уровень физического и биологического развития: рост, вес, работоспособность, утомляемость, систему реакций;
• состояние здоровья, зрелость анализаторных и функциональных систем, в особенности пищеварительной...

Когда-то Александр Сергеевич Пушкин писал, что чтение является лучшим учением. Это действительно так и в современном мире высоких технологий. Книга – неиссякаемый источник знаний как для детей, так и для взрослых, хотя и приобретает иной (электронный или аудио) формат. Книги помогают развивать фантазию и мышление, учат житейской мудрости. Попробуйте заново прочесть знакомые с малых лет детские произведения, и вы обязательно откроете для себя что-то новое...

С момента рождения у ребенка уже все есть для того, чтобы его речь начала развиваться. Как же родителям воспользоваться всеми современными знаниями и рекомендациями так, чтобы способствовать возникновению и развитию детской речи? Объясняет Анжелика Новгородова, учитель-логопед, эксперт Академии детства на портале «Смотри.Учись», руководитель студии логопедии «Словарики». Как можно больше говорите со своим ребенком. Как бы банально это не звучало, но только разговаривая с малышом регулярно, вы сможете добиться успеха. Это подтверждают данные многочисленных исследований...

В детском саду малыши не только играют друг с другом, но и посещают разные занятия. Особенно это важно для тех дошкольников, которые имеют проблемы с речью или другие нарушения. В образовательном учреждении ребенок узнает все об окружающем его мире, он приучается к режимным моментам, занимается физкультурой, танцами и рисованием. Все это сказывается не только на интеллектуальном развитии, но и на эстетическом восприятии.Родители могут столкнуться с тем, что их малыш категорично отказывается посещать любые занятия...

Родителям хочется, чтобы их дети вели себя как джентльмены и леди. Были вежливыми и учтивыми со старшими и сверстниками, прилежно занимались и слушались взрослых. Добиться этого не так просто.

Начинайте с себя!
Дети бессознательно копируют модель поведения родителей...

Родители часто не замечают, как быстро растут их дети. Сначала малыш начинает вставать с поддержкой, потом ходить и понемногу разговаривать. С раненого возраста ребенка нужно воспитывать и это поможет избежать проблем в дальнейшем.

Он меня не понимает!
В годовалом возрасте малыш уже хорошо понимает обращенную речь, но не причинно-следственные связи...